斯金納創(chuàng)制了研究動物學習活動的儀器――斯金納箱。這體現(xiàn)出他的（）

以下哪一個并不屬于當代創(chuàng)造力心理學研究的基本范式？（）

教師對教學情境中的某些突然變化，能夠迅速而正確地加以妥善處理，這屬于教師的教學監(jiān)控能力。

在教育心理學的發(fā)展時期，（）重視情感在教育和教學過程中的作用。

以下哪項被學者認為是學校中主要的焦慮源？（）

上課時同學們正在專心聽講，小明聽了一會兒后，卻不由自主想起了昨晚看的動畫片中的情節(jié)，這種現(xiàn)象屬于（）。

簡述教師的不同行為對學生的影響。

對于饑餓的個體來說，他所見到的食物是一種（）。

生物反饋技術的應用，說明了人的心理具有能動性。

在物理課上，教師點燃了一張用酒精浸泡過的鈔票，鈔票卻沒有被損壞，這個實驗激起了學生對學習燃燒放熱的興趣。該教師使用了以下哪種方法提高了學生的內在動機？（）