A.一種強烈的團隊意識
B.一個合作的環(huán)境
C.管理者作為工作的促進者
D.害怕犯錯誤
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.給信息編碼以防止競爭對手竊取創(chuàng)意
B.與競爭對手合作
C.公開所有創(chuàng)意
D.共享信息并彼此合作
A.增加新的培訓項目以使員工符合最新發(fā)展的要求
B.接受產(chǎn)業(yè)的傳統(tǒng)慣例
C.持續(xù)學習、適應和變革
D.吸引具有特殊知識的新員工
A.他自己搭框架和貼磚
B.雇三名工人來幫助搭框架
C.給工人下命令
D.將管道工程外包給一家管道公司
A.虛擬組織
B.有界組織
C.矩陣式組織
D.網(wǎng)絡組織
A.通過雇用在其所從事領域有特長的人
B.通過雇用比所需數(shù)量少的員工,并使他們工作更長的時間
C.通過廢除所有行政職責
D.僅出于行政管理的需要保持很少的固定員工
最新試題
扁平結構和錐形結構的劃分反映了()
為了克服分工的弊端,組織需要重視專業(yè)分工之后的協(xié)調(diào)。下列做法不正確的是()
錢德勒認為,戰(zhàn)略發(fā)展的第一階段是()
信息的溝通和傳遞速度比較快,但主管對下屬的監(jiān)督和協(xié)調(diào)控制難度較大的組織結構形式是()
所有管理人員,無論是總經(jīng)理還是一線管理人員都要從事計劃工作,這句話體現(xiàn)了計劃的()性質(zhì)。
下面不屬于道德發(fā)展的層次是()
下列屬于古典的社會責任的觀點是()
激勵理論認為人們對于工作的態(tài)度取決于()。
管理道德的前慣例層次決策的依據(jù)是()
計劃和控制的關系是密不可分的,常常相互交織在一起,互相依賴。