A.在準(zhǔn)備階段應(yīng)該成立工作分析小組
B.了解工作職務(wù)的基本特征
C.選擇工作分析人員
D.收集相關(guān)信息
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A.工作要素
B.任務(wù)
C.職位
D.職位分類
A.職位描述
B.任職者說(shuō)明
C.行業(yè)的有關(guān)分析
D.工作規(guī)范
A.核心
B.基礎(chǔ)
C.重點(diǎn)
D.關(guān)鍵
A.組織層次
B.跨部門層次
C.部門層次
D.協(xié)調(diào)層次
A.由外聘專家負(fù)責(zé)，組織配合
B.由人力資源部負(fù)責(zé)，其他部門配合
C.由某個(gè)具有人事職能的部門與人力資源部協(xié)同負(fù)責(zé)
D.由各部門代表組成的跨職能團(tuán)隊(duì)合作
最新試題
在工作說(shuō)明書中，以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說(shuō)明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
崗位分析主要提供的問(wèn)題不包括（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識(shí)，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
人事匹配計(jì)劃中，最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配，另一個(gè)是（）
收集專家對(duì)某一問(wèn)題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的（）
在崗位說(shuō)明書中，關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說(shuō)明，屬于（）
為促進(jìn)員工通過(guò)職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃，稱為（）