A.身體素質(zhì)
B.心理素質(zhì)
C.道德素質(zhì)
D.業(yè)務(wù)素質(zhì)
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A.教育
B.科研
C.企業(yè)
D.自助
A.教育
B.科研
C.企業(yè)
D.自助
A.一般環(huán)境
B.自然環(huán)境
C.任務(wù)環(huán)境
D.政策環(huán)境
A.外部環(huán)境
B.內(nèi)部環(huán)境
C.內(nèi)部結(jié)構(gòu)
D.運(yùn)作過程與表現(xiàn)
A.農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)
B.農(nóng)業(yè)情報(bào)檢索系統(tǒng)
C.農(nóng)業(yè)決策支持系統(tǒng)
D.專家系統(tǒng)
最新試題
（）是指那些對推廣機(jī)構(gòu)所要推廣的項(xiàng)目感興趣，愿意與推廣工作者配合并率先采用某種新技術(shù)的人。
以下關(guān)于演講注意事項(xiàng)的描述，錯(cuò)誤的是（）。
精力分散，記憶力較差是農(nóng)民學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
技校培訓(xùn)就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校，農(nóng)民通過到農(nóng)技校學(xué)習(xí)，增長知識，提高素質(zhì)。
農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)具有系統(tǒng)性、靈活性和高效性的特點(diǎn)。
以下不屬于農(nóng)業(yè)推廣需求評估步驟的是（）。
（）是將通過各種途徑獲得的信息進(jìn)行歸納、整理、加工，并結(jié)合自己的創(chuàng)意形成完整表達(dá)某一事物的內(nèi)容，并且將此內(nèi)容與特定群體分享和互動(dòng)的過程。
科學(xué)革命的計(jì)劃是一項(xiàng)科技成果示范能夠成功的前提。
以下關(guān)于個(gè)別指導(dǎo)法中農(nóng)戶訪問注意問題的描述，錯(cuò)誤的是（）。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方法的示范對象往往是一些專業(yè)性較弱，實(shí)操性較強(qiáng)的生產(chǎn)者。