單項選擇題干預的第一步是（）。
A.調(diào)整
B.解釋
C.傾聽
D.鼓勵
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1.單項選擇題“未雨綢繆”，此種形式屬于（）。
A.團體干預
B.特殊干預
C.間接干預
D.前攝性干預
2.單項選擇題從平凡的生活中挖掘活動素材，這體現(xiàn)了心理健康教育活動設計的（）。
A.主體性原則
B.多樣性原則
C.開放性原則
D.有效性原則
3.單項選擇題學生因不能按時到校上課，教師建議家長取消他晚上看電視的“權(quán)利”，這屬于：（）。
A.正強化
B.負強化
C.正懲罰
D.負懲罰
4.單項選擇題雷諾茨和加特金是（）的推崇者。
A.直接干預
B.團體干預
C.前攝性干預
D.反應性干預
5.單項選擇題針對自己的心理缺陷，自我提出一定的要求，用以警醒和勉勵自己的座右銘，這是（）方法之一。
A.認知改變法
B.榜樣示范法
C.心理訓練法
D.心理修養(yǎng)法
最新試題
以下內(nèi)容不屬于生理自我的內(nèi)容是（）。
題型：單項選擇題
無論我們是否處于危機中，我們首先應該掌握“三助”的方法，即自助、（）和助人。
題型：單項選擇題
（），是發(fā)揮學生主體性的開始。
題型：填空題
獲取性知識的正確途徑是（）。
題型：單項選擇題
同學們在認知職業(yè)當中的心理偏差有哪些？（）
題型：多項選擇題
大學新生要完成從“包辦式”生活向（）生活的轉(zhuǎn)變。
題型：單項選擇題
一般人在受挫后，可能會出現(xiàn)哪些情緒變化與行為反應？（）
題型：多項選擇題
下列宣泄不良情緒的途徑不正確的是（）。
題型：單項選擇題
心理危機可分為可以預料的發(fā)展性和突發(fā)的（）兩類。
題型：單項選擇題
觀察力是一種專門的技術(shù)，需要加以有意的訓練，一般來說，觀察的方法有（）。
題型：多項選擇題