A.交叉滯后組相關(guān)所表示的因果關(guān)系隨時間推移而變化B.同步相關(guān)與穩(wěn)定性須盡可能具有差異,如有不一致即為研究的結(jié)論C.交叉滯后組相關(guān)中包含了主要的變量,并已做出相應(yīng)的測量D.交叉滯后組相關(guān)設(shè)計能夠完整證實變量間的因果關(guān)系
A.交叉滯后相關(guān)組設(shè)計B.不等同對照組實驗設(shè)計C.間歇時間序列設(shè)計D.所羅門四組設(shè)計
A.自尊為因,學(xué)習(xí)動機為果B.學(xué)習(xí)動機與自尊無關(guān)C.小學(xué)二年級自尊與學(xué)習(xí)動機與其他年級學(xué)生具有統(tǒng)計上的差異D.自尊越高的小學(xué)生也有較高的學(xué)習(xí)動機,兩者具有關(guān)聯(lián),但不具有因果關(guān)系