A.游戲任務(wù)
B.游戲信號(hào)物
C.游戲行為
D.游戲規(guī)則
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你可能感興趣的試題
A.游戲任務(wù)
B.游戲信號(hào)物
C.游戲規(guī)則
D.游戲行為
A.2~4條
B.2~3條
C.3~4條
D.3~5條
A.伴有簡(jiǎn)單兒歌的“小鴨子”小青蛙”游戲
B.“小馬過河”“插紅旗”游戲
C.“老鷹捉小雞”游戲
D.“抓尾巴”游戲
A.游戲的玩法和構(gòu)思
B.游戲的規(guī)則
C.游戲題目
D.教學(xué)游戲目標(biāo)
A.確定教學(xué)游戲的目標(biāo)→擬定游戲規(guī)則→適當(dāng)添加游戲因素→構(gòu)思游戲的玩法和結(jié)果→概括出游戲題目→教學(xué)游戲的寫作格式與要求→提出游戲建議
B.確定教學(xué)游戲的目標(biāo)→構(gòu)思游戲的玩法和結(jié)果→適當(dāng)添加游戲因素→概括出游戲題目→擬定游戲規(guī)則一教學(xué)游戲的寫作格式與要求→提出游戲建議
C.確定教學(xué)游戲的目標(biāo)→構(gòu)思游戲的玩法和結(jié)果→擬定游戲規(guī)則→適當(dāng)添加游戲因素→慨括出游戲題目→提出游戲建議→教學(xué)游戲的寫作格式與要求
D.確定教學(xué)游戲的目標(biāo)→擬定游戲規(guī)則→構(gòu)思游戲的玩法和結(jié)果→適當(dāng)添加游戲因素→概括出游戲題目→教學(xué)游戲的寫作格式與要求→提出游戲建議
最新試題
以身體和動(dòng)作為“材料”的游戲活動(dòng)指的是()。
進(jìn)行建構(gòu)游戲的過程中,幼兒會(huì)遇到諸如物品倒塌、成型失敗等困難,這里體現(xiàn)的是構(gòu)建游戲的()作用。
中班建構(gòu)游戲指導(dǎo)要點(diǎn)不包括()。
游戲,作為一種教育內(nèi)容和手段帶有一定的目的性、(),更能有效促進(jìn)兒童的發(fā)展。
下列關(guān)于幼兒想象活動(dòng)描述錯(cuò)誤的是()。
教學(xué)游戲中的信號(hào)物不包括()。
戶外集體游戲活動(dòng)不包括游戲的()方面的構(gòu)成因素。
通過游戲規(guī)則等可以調(diào)節(jié)幼兒的行為,但是會(huì)使幼兒感到一定的壓迫感,害羞等,這里指教師的行為叫作()。
適合大班幼兒的戶外集體游戲包括()。
年幼兒童在角色游戲中玩的多是獨(dú)自游戲或平行游戲,較少產(chǎn)生游戲互動(dòng),更沒有明確的()。