判斷題中國居民總的消費(fèi)意愿在提高。

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2.多項選擇題破解新技術(shù)、新業(yè)態(tài)制度性障礙的措施包括()。

A.著力完善政策服務(wù)
B.破除成果轉(zhuǎn)化障礙
C.構(gòu)建開放包容環(huán)境
D.及時合理納入監(jiān)管
E.深化政府職能改革

3.多項選擇題大數(shù)據(jù)的價值取決于什么()。

A.數(shù)據(jù)的規(guī)模度
B.數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)度
C.數(shù)據(jù)的多維度
D.數(shù)據(jù)的新鮮度
E.數(shù)據(jù)的顆粒度

4.多項選擇題數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵發(fā)展任務(wù)包括()。

A.創(chuàng)新數(shù)字文化創(chuàng)意技術(shù)與設(shè)備
B.豐富產(chǎn)業(yè)內(nèi)容與形式
C.提升創(chuàng)新設(shè)計水平
D.推進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展
E.大力投資影院建設(shè)

5.單項選擇題大數(shù)據(jù)時代是指大規(guī)模產(chǎn)生、分享和運(yùn)用()的時代。

A.網(wǎng)絡(luò)
B.信息
C.數(shù)據(jù)
D.高科技

最新試題

參與角色由個體變?yōu)楣餐w,教研內(nèi)容由單一學(xué)科變?yōu)槎鄬W(xué)科融合,資源供給模式由統(tǒng)一供給轉(zhuǎn)變?yōu)榘葱韫┙o,技術(shù)支持方式由低技術(shù)環(huán)境轉(zhuǎn)變?yōu)橹悄芗夹g(shù)環(huán)境,評價方式由經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)變?yōu)榫珳?zhǔn)型。

題型:判斷題

以下屬于“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)前教育”的優(yōu)勢是()

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“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略在以下哪一年寫入“十三五”規(guī)劃綱要?()

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“互聯(lián)網(wǎng)+德育”創(chuàng)新發(fā)展的成效關(guān)鍵在于德育工作者。

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教育信息化2.0行動計劃摘要提到互聯(lián)網(wǎng)加教育的基本原則有()

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以下是“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)科”帶來的改變有()

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“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”從優(yōu)化教學(xué)到模式重構(gòu)包含以下哪幾個方面?()

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支持高校、科研院所等專業(yè)技術(shù)人員在職和離崗創(chuàng)業(yè),對經(jīng)同意離崗的可在半年內(nèi)保留人事關(guān)系。

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“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”是“互聯(lián)網(wǎng)+”在黨建領(lǐng)域運(yùn)用的新課題。

題型:判斷題

“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”主要包含哪幾種學(xué)習(xí)形式?()

題型:多項選擇題