A.會(huì)議
B.經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
C.信息采集方法
D.風(fēng)險(xiǎn)數(shù)據(jù)質(zhì)量評(píng)估
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A.管理質(zhì)量
B.制定項(xiàng)目管理計(jì)劃
C.控制質(zhì)量
D.風(fēng)險(xiǎn)管理
A.管理質(zhì)量
B.質(zhì)量分析
C.控制質(zhì)量
D.規(guī)劃質(zhì)量管理
A.反饋或重復(fù)一些說過的話
B.完成講話人的句子
C.寫下一切
D.頻繁地點(diǎn)頭
A.失效模式與影響分析（FMEA）
B.糾正和預(yù)防措施（CAPA）
C.根本原因分析
D.帕累托圖
A.頭腦風(fēng)暴并識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)
B.增加風(fēng)險(xiǎn)預(yù)算
C.實(shí)施定性風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
D.制定風(fēng)險(xiǎn)管理活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃
最新試題
在項(xiàng)目控制過程中，項(xiàng)目經(jīng)理發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目進(jìn)度與計(jì)劃不一致，下一步應(yīng)該采取的措施是：（）。
在項(xiàng)目范圍管理中，以下哪項(xiàng)是在確認(rèn)范圍階段進(jìn)行的（）？
哪一種項(xiàng)目管理工具用于明確項(xiàng)目中的工作如何分配給團(tuán)隊(duì)成員（）？
在項(xiàng)目質(zhì)量管理中，以下哪項(xiàng)技術(shù)用于識(shí)別可能影響項(xiàng)目質(zhì)量的因素（）？
在進(jìn)行項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理時(shí)，項(xiàng)目經(jīng)理發(fā)現(xiàn)了一個(gè)潛在的高風(fēng)險(xiǎn)問題，該問題可能導(dǎo)致項(xiàng)目延期或成本超支。項(xiàng)目經(jīng)理下一步應(yīng)該做什么（）？
在項(xiàng)目的哪個(gè)階段，項(xiàng)目的目標(biāo)、范圍、時(shí)間和成本等關(guān)鍵要素通常會(huì)得到最詳細(xì)的定義和確認(rèn)（）？
在項(xiàng)目溝通管理中，以下哪項(xiàng)不是項(xiàng)目干系人參與的策略（）？
一個(gè)項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)特征很難評(píng)估，請(qǐng)問以下哪項(xiàng)是處理這種風(fēng)險(xiǎn)所采用的方法之一（）？
項(xiàng)目經(jīng)理正在管理一個(gè)涉及多個(gè)供應(yīng)商的復(fù)雜項(xiàng)目。其中一個(gè)供應(yīng)商交付的產(chǎn)品未能達(dá)到合同規(guī)定的要求，這可能會(huì)對(duì)項(xiàng)目的后續(xù)階段產(chǎn)生負(fù)面影響。項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)這種情況（）
項(xiàng)目啟動(dòng)階段，為了確保所有參與者對(duì)項(xiàng)目的目標(biāo)有共同的理解，以下哪個(gè)文檔最為關(guān)鍵（）