每一個(gè)嬰幼兒都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，因此會(huì)表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)和（）

（）沒(méi)有黑板、粉筆、講義和照本宣讀的老師的培訓(xùn)模式。

“育嬰員新手培訓(xùn)班”的培訓(xùn)方法有（）。

家庭教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用不是高級(jí)育嬰員作為培訓(xùn)內(nèi)容的主題。

培訓(xùn)方法要（）等。

（）是良好的物質(zhì)環(huán)境在環(huán)境育人原則中的體現(xiàn)。

觀察對(duì)象分為個(gè)體觀察對(duì)象和（）觀察對(duì)象。

對(duì)教育目標(biāo)整體性含義理解錯(cuò)誤的是（）

育嬰員培訓(xùn)地點(diǎn)絕不可選擇脫離實(shí)踐的場(chǎng)所，也不可選擇沒(méi)有（）的地方。

帶教人員與學(xué)員一起交流操作經(jīng)驗(yàn)，育兒方法，互學(xué)互用的培訓(xùn)方法是（）