單項選擇題

大班兒童有時仍然伸出手指進行逐一計數(shù),這說明()。

A.幼兒存在一定的個體差異
B.幼兒運用組成知識進行加減運算
C.幼兒加減運算能力發(fā)展的必然階段
D.幼兒運用按群加減

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