多項選擇題學(xué)生道德認(rèn)識的培養(yǎng)與發(fā)展是一個復(fù)雜的過程，主要依賴于（）

A.道德風(fēng)氣好壞
B.道德概念的掌握
C.道德信念的確立
D.道德評價能力的發(fā)展
E.道德獎勵的多少


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項選擇題對學(xué)生進(jìn)行品德教育的現(xiàn)實策略有（）

A.德育生活化是當(dāng)前學(xué)校德育的發(fā)展趨勢
B.在評價和實踐中提高學(xué)生的道德認(rèn)識能力
C.注重知情結(jié)合激發(fā)學(xué)生高尚的道德情感
D.組織實踐活動加強(qiáng)對學(xué)生道德意志的鍛煉
E.利用強(qiáng)化原理培養(yǎng)學(xué)生的道德行為習(xí)慣

2.多項選擇題社會規(guī)范內(nèi)化后，品德行為具有高度的（）

A.文化性
B.自覺性
C.主動性
D.堅定性
E.穩(wěn)定性

3.多項選擇題從認(rèn)同的發(fā)生過程來看，與遵從相比，認(rèn)同行為具有一定的（）

A.自覺性
B.主動性
C.情景性
D.穩(wěn)定性
E.被動性

4.多項選擇題按照我國心理學(xué)家馮忠良的研究，遵從行為的特點有（）

A.盲目性
B.被動性
C.系統(tǒng)性
D.工具性
E.情境性

5.多項選擇題社會心理學(xué)家凱爾曼認(rèn)為，個體品德的形成需經(jīng)歷的階段包括（）

A.社會規(guī)范的認(rèn)知階段
B.社會規(guī)范的遵從階段
C.社會規(guī)范的認(rèn)同階段
D.社會規(guī)范的意向階段
E.社會規(guī)范的內(nèi)化