A.誠實正直
B.誨人不倦
C.勇于探索
D.精明聰慧
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A.基礎(chǔ)和底線
B.追求和理想
C.目標(biāo)和導(dǎo)向
D.實現(xiàn)路徑
A.當(dāng)學(xué)術(shù)作品被舉報時
B.當(dāng)審查部門開始對學(xué)術(shù)作品開展審查時
C.當(dāng)執(zhí)行部門對被舉報人立案調(diào)查時
D.當(dāng)評價結(jié)果受到查處或明顯存在異議時
A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是培養(yǎng)人才的需要。
B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是提高教育質(zhì)量的必需。
C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是高校對教師和學(xué)生的單方面要求。
D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是提高教師素質(zhì)的必需。
A.政府
B.家庭
C.公眾
D.個人
A.專門人才
B.高級人才
C.高級專門人才
D.精英人才
最新試題
只要師德考評不合格，不管學(xué)術(shù)成果多么優(yōu)秀，在教師評優(yōu)、評聘等環(huán)節(jié)中都必須一票否決。
高校教師對大學(xué)生學(xué)習(xí)上的關(guān)心，就是做好課后的輔導(dǎo)。
下列屬于學(xué)術(shù)懲戒執(zhí)行主體的是（）
“四有”好教師是對教師的道德要求。
高校教師有學(xué)術(shù)腐敗行為的可依照《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》執(zhí)行。
高等教育要堅持“以本為本”，推進“四個回歸”，即回歸學(xué)識、回歸本分，回歸初心、回歸夢想。
嚴(yán)格要求大學(xué)生具體來說就是要做到（）。
服務(wù)社會、熱心公益也是對高等教師的道德要求。
《教育部關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機制的意見》從“愛國守法”、“敬業(yè)愛生”、“教書育人”、“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”、“服務(wù)社會”、“為人師表”六個方面對高校教師提出了師德要求。
高校教師良好的道德品質(zhì)和專業(yè)精神，能深刻影響大學(xué)生的道德品質(zhì)和專業(yè)精神，是無聲的教育資源。