A.職業(yè)高中
B.高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院
C.技校
D.中專
E.初級職業(yè)學(xué)校
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A.“五、三”制(即小學(xué)五年、初中三年)
B.九年一貫制(即不分小學(xué)與初中,九年連續(xù)讀完)
C.“五、四”制(即小學(xué)五年、初中四年)
D.“五、五制”(小學(xué)五年、初中五年)
E.“六、三”制(即小學(xué)六年、初中三年)
A.法規(guī)
B.教育法律
C.規(guī)章
D.政策
E.原則
A.教育形式
B.教學(xué)手段
C.重要手段
D.教育目的
A.財政收入
B.教育投入
C.教育消費
D.財政撥款
A.社會關(guān)系
B.教育關(guān)系
C.群體關(guān)系
D.師生關(guān)系
最新試題
教師的義務(wù)包含下面哪些?()
以下哪些情況表明教師未履行義務(wù)?()
英國僅有直接撥款學(xué)校享有法人資格,其它學(xué)校均依附地方教育當(dāng)局,無法人資格。
()是用人部門出培養(yǎng)經(jīng)費,委托高等學(xué)校培養(yǎng)自己所需要的學(xué)生,學(xué)生畢業(yè)后回委托單位工作的人才培養(yǎng)計劃。
以下哪個是教師的程序性權(quán)利?()
父母教育權(quán)不僅是一項權(quán)利、也是一項義務(wù)。
父母教育權(quán)是貫穿兒童成長和發(fā)展的整個過程的自然權(quán)利。
學(xué)者申素平指出()可分為兩類:一類是父母的個人參與權(quán),另一類是父母的集體參與權(quán)。
初中二年級的王老師對國家課程進行二次開發(fā),進行國家課程的校本化,對學(xué)生進行了學(xué)科滲透式的愛國主義教育。這表明王老師履行了()。
根據(jù)日本學(xué)者結(jié)城忠的觀點,父母教育參與權(quán)不包括哪個類型?()