單項選擇題（）是建立在班杜拉社會觀察學習理論基礎上的一種行為治療方法。
A.模仿學習法
B.系統(tǒng)脫敏法
C.放松訓練法
D.強化法
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1.單項選擇題常用的幼兒異常心理和問題行為矯正的技術有（）種。
A.五種
B.六種
C.三種
D.四種
2.單項選擇題下列哪一項不屬于克萊默劃分的兒童繪畫的類型（）
A.初級涂鴉型
B.憑空想象型
C.藝術表達型
D.情緒發(fā)泄型
3.單項選擇題下列哪一項不是行為障礙的表現(xiàn)（）
A.多動障礙
B.品行問題
C.幼兒期逆反
D.學習障礙
4.單項選擇題廣泛性焦慮通常是生物學因素和（）因素相互作用的結果。
A.家庭
B.環(huán)境
C.社會
D.又餓熱源
5.單項選擇題在（）歲左右，幼兒心理發(fā)展處于自我中心時期。
A.3
B.4
C.5
D.6
最新試題
（）不符合開放空間的原則。
題型：單項選擇題
在弗洛伊德精神動力學中，本能、壓抑和焦慮屬于（）
題型：單項選擇題
代幣方案
題型：名詞解釋
大約在出生后6-8個月間，嬰兒的依戀關系就已經正式形成了。
題型：判斷題
哈葉特等人采用腭槽治療方法糾正兒童的吮吸手指的行為，效果達到（）
題型：單項選擇題
輔導中經常出會現(xiàn)沉默現(xiàn)象，沉默的持續(xù)時間可由來訪者自行決定。
題型：判斷題
（）對于治療兒童由于某些條件性情緒反應而引起的問題行為和心理障礙有較好的療效。
題型：單項選擇題
如何從人際關系角度判斷學前兒童的心理健康？
題型：問答題
我國的心理輔導與心理治療工作有了長足的進步始于（）
題型：單項選擇題
學前兒童健康中認知、態(tài)度、行為三者密切相關，知識是動力，態(tài)度是基礎，行為是目標。
題型：判斷題