豪斯的理論把領(lǐng)導(dǎo)者分為（）

領(lǐng)導(dǎo)體制變革與完善的重要性和必要性不包括（）。

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)高水平發(fā)展，必然豐富和完善領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)體系。

每一種特定社會中的“才”總是會以一定形式的社會結(jié)果表現(xiàn)出來。

領(lǐng)導(dǎo)者與組織文化的關(guān)系是（）

對事物的洞察、判斷和概括技能是哪項技能（）

現(xiàn)代社會，領(lǐng)導(dǎo)力的核心不是權(quán)力，而是情感。

提升領(lǐng)導(dǎo)績效途徑中的尋求良好的組織運行機(jī)制需要做到（）。

要取得良好的領(lǐng)導(dǎo)溝通效果，必須深入了解溝通對象。

一般而言，領(lǐng)導(dǎo)層次越高，面對的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境也就越簡單。