單項選擇題()認為文明帶來了社會罪惡,所以除去罪惡的唯一辦法就是拋棄文明。
A.道家
B.儒家
C.法家
D.墨家
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1.單項選擇題“吾生也有涯,而知也無涯,以有涯隨無涯,殆已。已而為知者,殆而已矣!”,這是()關(guān)于知識與人的學習能力之間的關(guān)系的一段出色的議論。
A.老聃
B.莊周
C.孔子
D.申不害
2.單項選擇題在學習與求知方面,下列選項中,()不是道家的主張。
A.“滌除玄覽”與“虛而待物”
B.“其出彌遠,其知彌少”
C.“聞之疑始”
D.“化性起偽”
3.單項選擇題在教師與學生之間,()片面強調(diào)學生對教師的服從,主張“師云亦云”,甚至認為:“言而不稱師,謂之畔(叛);教而不稱師,謂之倍(背)。倍畔之人,明君不內(nèi)(納),朝士大夫遇諸涂(途)不與言?!北撑呀處?,不依師法言行者,人人都應(yīng)當唾棄他。
A.孔子
B.墨子
C.老子
D.荀況
4.單項選擇題在下列選項中,()不是荀子“性惡論”思想的構(gòu)成內(nèi)容。
A.“動心忍性”
B.“性偽之分”
C.“性偽之合”
D.“化性起偽”
5.單項選擇題先秦教育家中,提出“性善論”觀點的是()。
A.商鞅
B.韓非
C.荀子
D.孟子
最新試題
蔡元培認為,“學術(shù)”一詞代表兩方面:“學為學理,術(shù)為應(yīng)用?!彼碇煌瑢W科。下列學科中,屬于“學”的是()
題型:單項選擇題
梁漱溟在鄉(xiāng)村教育改革中,將鄉(xiāng)農(nóng)學校的辦學原則表述為“政、教、養(yǎng)、衛(wèi)合一”。下列教育思想或措施中,和這一原則有相同目的的是()
題型:單項選擇題
以辦成一所“平民主義的大學”為宗旨,實現(xiàn)平民讀大學的理想;以“改造社會”為目的,采用“自動的方法”即自定課表,就所選學科進行自學的是以下哪所學校?()
題型:單項選擇題
最早采取西方近代學校體系的形式,分初、中、高等級,相互銜接,并按年級逐年升,具有近代三級學制雛形的學校是()
題型:單項選擇題
批判新式學堂的教師“是欲開民智而適以愚之,欲使民強而適以弱之也”的中國近教育家是()
題型:單項選擇題
下列關(guān)于我國蘇維埃革命根據(jù)地的教育,說法錯誤的是()
題型:單項選擇題
中國政府管理教會學校的第一步是()
題型:單項選擇題
康有為在《大同書》中設(shè)計的教育體系中,男女教師均可的教育階段是()
題型:單項選擇題
下列改良派的教育主張中,在維新運動時期沒有被落實的是()
題型:單項選擇題
抗戰(zhàn)時期,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)教育采用的主要教育形式是()
題型:單項選擇題