單項選擇題在教師與學生之間，（）片面強調學生對教師的服從，主張“師云亦云”，甚至認為：“言而不稱師，謂之畔（叛）；教而不稱師，謂之倍（背）。倍畔之人，明君不內（納），朝士大夫遇諸涂（途）不與言?！北撑呀處?，不依師法言行者，人人都應當唾棄他。
A.孔子
B.墨子
C.老子
D.荀況
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1.單項選擇題在下列選項中，（）不是荀子“性惡論”思想的構成內容。
A.“動心忍性”
B.“性偽之分”
C.“性偽之合”
D.“化性起偽”
2.單項選擇題先秦教育家中，提出“性善論”觀點的是（）。
A.商鞅
B.韓非
C.荀子
D.孟子
3.單項選擇題孟子用弈秋教兩個學生下棋的故事說明人們在學習上的差異不是因為天資的高低，而取決于其在學習過程中是否（）
A.專心致志
B.盈科而進
C.反求諸己
D.深造自得
4.單項選擇題大教育家孟子認為，實現“大丈夫”這一理想人格，主要依靠人的內心修養(yǎng)。下列選項中，（）不屬孟子提出的內心修養(yǎng)原則。
A.持志養(yǎng)氣
B.動心忍性
C.存心養(yǎng)性
D.虛一而靜
5.單項選擇題人性論是孟子論述教育問題的主要理論基礎，他的人性論是（）。
A.性善論
B.性惡論
C.性無善無惡論
D.性有善有惡論
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下列改良派的教育主張中，在維新運動時期沒有被落實的是（）
題型：單項選擇題
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題型：單項選擇題
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題型：單項選擇題
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題型：單項選擇題
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題型：單項選擇題
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題型：單項選擇題
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題型：單項選擇題