A.保教結(jié)合原則
B.環(huán)境育人原則
C.整體綜合性原則
D.游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則
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A.問候家長幼兒早上好、有無吃早飯
B.問幼兒在家中的飲食、睡眠和大小便情況
C.問是否發(fā)燒、腮腺是否腫大
D.問口袋里是否裝有不安全物品
A.廣泛學(xué)習(xí)
B.獨(dú)立思考
C.切磋討論
D.反復(fù)推敲
A.父母的教育方式
B.家庭養(yǎng)育環(huán)境
C.要兒本身的主觀能動(dòng)性
D.生理成熟
A.個(gè)體差異性
B.順序性
C.不平衡性
D.階段性
A.頭尾律
B.近遠(yuǎn)律
C.大小律
D.中心四周律
最新試題
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是()
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
從兒童的心理發(fā)展來看,兒童認(rèn)識(shí)外界是兒童內(nèi)部主動(dòng)活動(dòng)的過程。
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對(duì)兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是()
游戲中兒童關(guān)注的是活動(dòng)的結(jié)果而不是活動(dòng)的過程。
對(duì)兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()
主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好,不能中途改變。
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是()