問(wèn)答題各國(guó)在初等學(xué)校課程管理改革方面的兩種總?cè)∠颉?
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2.問(wèn)答題美國(guó)初等學(xué)校課程編制的類型主要有哪幾種？
3.單項(xiàng)選擇題日本的普及初等教育是從1872年頒布（）開(kāi)始的。
A.《總綱計(jì)劃》
B.《基礎(chǔ)教育法》
C.《教育令》
D.《學(xué)制》
4.單項(xiàng)選擇題一些國(guó)家初等學(xué)校的“（）”是有關(guān)社會(huì)科學(xué)方面的綜合課程，它是將歷史、地理或公民等學(xué)科綜合而成的一門(mén)課程。
A.常識(shí)課程
B.綜合課程
C.社會(huì)課程
D.人文課程
5.單項(xiàng)選擇題（）是世界上普及小學(xué)義務(wù)教育最早的國(guó)家之一，并不斷延長(zhǎng)國(guó)民義務(wù)教育年限。1936年規(guī)定6—14歲為國(guó)民義務(wù)教育期；1959年再一次延長(zhǎng)為6—16歲，；其中包括小學(xué)和初中兩個(gè)學(xué)習(xí)階段。
A.英國(guó)
B.德國(guó)
C.美國(guó)
D.法國(guó)
最新試題
在實(shí)施“掌握學(xué)習(xí)”的過(guò)程中，評(píng)價(jià)是一個(gè)重要的手段。
題型：判斷題
初等學(xué)校教師應(yīng)怎樣投入到初等學(xué)校的課程改革中？
題型：?jiǎn)柎痤}
英國(guó)初等學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)所具有的第三個(gè)特點(diǎn)是注重（），強(qiáng)調(diào)在此過(guò)程中培養(yǎng)兒童的各種數(shù)學(xué)能力。
題型：多項(xiàng)選擇題
比較教育學(xué)研究當(dāng)前世界教育理論和教學(xué)、教育發(fā)展中的共同的和特有的（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
英國(guó)的現(xiàn)行學(xué)制是依據(jù)1944年《巴特勒法案》而確定的。
題型：判斷題
在在職培訓(xùn)方面，法國(guó)的每個(gè)小學(xué)教師，從工作的第5年起到退休前5年止，有權(quán)帶工資接受累計(jì)（）時(shí)間的繼續(xù)教育。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一個(gè)國(guó)家的學(xué)校道德教育目標(biāo)及內(nèi)容具有很強(qiáng)的（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
美國(guó)強(qiáng)調(diào)聯(lián)邦政府的主導(dǎo)作用是完全的。
題型：判斷題
“一種許可證”課程
題型：名詞解釋
“4+1”模式
題型：名詞解釋