A.接受知識的過程 B.數(shù)學(xué)活動的過程 C.傳遞數(shù)的過程 D.解題訓(xùn)練的過程
A.解決問題 B.符號感 C.推理能力 D.實(shí)踐與綜合應(yīng)用
A.經(jīng)驗(yàn)符號 B.非形式化 C.實(shí)踐活動 D.邏輯和推理