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學(xué)習(xí)比較教育的意義是增長教育知識、學(xué)習(xí)別國經(jīng)驗(yàn)、形成教育觀念。
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比較教育以比較研究法為基本研究方法,同時(shí)輔以其他方法。
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判斷題
近代的中國,清政府在接受西方文化影響時(shí),采用的是“中學(xué)為體,西學(xué)為用”的政策,因此,既受到西方近代初等教育的影響,又保持著原有文化傳統(tǒng)和政治體制,使得中國近代初等教育出現(xiàn)了多種性質(zhì)初等教育機(jī)構(gòu)并存的局面。
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