A.自我意識是人對自己身心狀態(tài)以及對自己同客觀世界的關(guān)系的意識
B.自我意識是人類特有的反映形式,是人的心理區(qū)別于動物心理的一大特征
C.自我意識的結(jié)構(gòu)是從自我意識的三個層面,即從知、情、意三方面分析的,包括自我認識、自我體驗和自我調(diào)節(jié)
D.自我意識是人的自覺性、自控力的前提,對自我教育有推動作用
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A.一種通過形成新舊信息間的聯(lián)系使新信息更有意義,從而促進對新信息的理解與記憶的策略
B.對相關(guān)信息進行歸類和整理的過程
C.注意在學習過程中的運用,它幫助學習者針對具體的學習任務(wù)對有意注意的分配進行調(diào)節(jié)和控制
D.指很好地安排自己的學習環(huán)境以提高學習效率的策略
A.情感具有外顯性和即時性
B.情緒是人類和動物所共有的一種反映形式
C.情感具有一定的內(nèi)隱性和穩(wěn)定性
D.情感比情操具有更穩(wěn)定和含蓄的特點
A.元認知策略和注意策略
B.組織策略和精加工策略
C.做筆記策略和.時間管理策略
D.環(huán)境管理策略和學業(yè)求助策略
A.馬斯洛將人的需要分為五等:一基本生理需要;二安全的需要;三社會交往的需要;四尊重的需要;五自我實現(xiàn)的需要
B.當某一級的需要得到滿足以后,就會產(chǎn)生對高一級需要的追求,只有當某一級需要受到威脅時,他才會追求相反方向的下一級需要
C.社會交往的需要包括愛情、友誼的需要、同事的認同感以及個人的歸屬感
D.自我實現(xiàn)的需要是需要的最高層次。這種需要是人們希望自己變得越來越完善,能實現(xiàn)自己的一切理想的一種欲望
A.具有一定的內(nèi)隱性和穩(wěn)定性
B.具有外顯性和即時性
C.指通過體驗,對客觀事物與人的主觀需要之間的關(guān)系和事物與主觀預期之間的關(guān)系的反映
D.比情操具有更穩(wěn)定和含蓄的特點
最新試題
說謊的要素傳遞者不認為它是虛假的。
雙方力量相當是欺負行為的特征。
情緒表達簡單是小學生情緒發(fā)展的一般特點。
人的自我體驗發(fā)生于4歲左右。
教師在學生入學適應(yīng)方面應(yīng)該建立學生心理健康檔案。
家長在小孩入學適應(yīng)方面應(yīng)該做的事情是幫助小孩了解學校生活。
人的自我意識第一次質(zhì)的飛躍在2歲至青春期。
心理輔導記錄一般包括()
下面對自我體驗描述正確的是()
晶體智力與神經(jīng)生理結(jié)構(gòu)和功能相聯(lián)系。