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判斷題

在兒童心理發(fā)展的兩個(gè)階段之間，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)心理發(fā)展在短時(shí)期內(nèi)急劇變化的情況，稱(chēng)為兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期。

答案：正確

多項(xiàng)選擇題

幼兒期的教育應(yīng)當(dāng)注意的幾點(diǎn)（）

A.讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，教學(xué)形式游戲化。
B.啟迪和滿(mǎn)足幼兒的求知欲和好奇心，培養(yǎng)其探索精神。
C.豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。
D.拓展幼兒的生活范圍，開(kāi)闊幼兒的視野并培養(yǎng)其廣泛的興趣愛(ài)好。

兒童思維方式的發(fā)展變化是與所運(yùn)用的思維工具的變化相聯(lián)系的。直覺(jué)行動(dòng)思維所用的工具主要是表象。

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在兒童心理發(fā)展的兩個(gè)階段之間，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)心理發(fā)展在短時(shí)期內(nèi)急劇變化的情況，稱(chēng)為兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期。

幼兒期的教育應(yīng)當(dāng)注意的幾點(diǎn)（）

兒童思維方式的發(fā)展變化是與所運(yùn)用的思維工具的變化相聯(lián)系的。直覺(jué)行動(dòng)思維所用的工具主要是表象。

在兒童心理發(fā)展的兩個(gè)階段之間，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)心理發(fā)展在短時(shí)期內(nèi)急劇變化的情況，稱(chēng)為兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期。