A.轉(zhuǎn)化失敗，保持自信
B.熱愛生活，思想樂觀
C.建立良好的人際關(guān)系
D.自我暗示
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A.觀察法
B.談話法
C.問卷法
D.測(cè)驗(yàn)法
A.選擇安靜、優(yōu)雅的環(huán)境
B.讓學(xué)生生動(dòng)地想象引起其情緒困擾的情景，體驗(yàn)這種情景下不適的情緒反應(yīng)，并報(bào)告此時(shí)的感受
C.保持想象這一情景，但幫助他把消極的情緒改變?yōu)檫m度的情緒
D.停止想象，要求學(xué)生講述他是怎樣想才使發(fā)生變化的
A.小學(xué)生心理咨詢有廣義和狹義之分
B.廣義的學(xué)校心理咨詢是指在各級(jí)各類學(xué)校中開展的面向?qū)W校中各類成員的心理咨詢
C.廣義的學(xué)校心理咨詢對(duì)象只包括學(xué)校中的教師和學(xué)生
D.在實(shí)踐過程中小學(xué)生心理咨詢主要面向?qū)W生
A.內(nèi)涵不同、目標(biāo)不同
B.對(duì)象不同、所著重解決的問題不同
C.遵循的原則不同
D.在學(xué)校咨詢中的地位相同
A.教育測(cè)驗(yàn)
B.職業(yè)測(cè)驗(yàn)
C.臨床測(cè)驗(yàn)
D.能力測(cè)驗(yàn)
最新試題
短程動(dòng)力治療的基礎(chǔ)是（）。
恐懼傾向治療中的認(rèn)知領(lǐng)悟療法來源于（）（）。
角色扮演適用于同質(zhì)性團(tuán)體，不適用于異質(zhì)性團(tuán)體。
注意缺陷障礙患兒的活動(dòng)過度現(xiàn)象開始于幼年。
邏輯結(jié)構(gòu)作為一個(gè)心理學(xué)專用術(shù)語，最早起源與（）
交朋友小組的大力倡導(dǎo)者是（）。
重復(fù)就是咨詢教師對(duì)來訪學(xué)生所表達(dá)的內(nèi)容再向其作全部或部分的復(fù)述。
制定咨詢目標(biāo)的原則有：（）
應(yīng)以來訪學(xué)生企望作為咨詢目標(biāo)，因?yàn)樽鳛楫?dāng)事人，來訪學(xué)生最了解自己的需要，而且他們有權(quán)對(duì)心理咨詢提出要求。
常用的智力測(cè)驗(yàn)有（）