判斷題后世文論家在“興觀群怨”說基本精神的影響下,不斷提出一些新的有關文藝社會作用的命題,比如司馬遷的“不平則鳴”說、韓愈的“發(fā)憤著書”說等。
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2.判斷題孔子的思想主要保存在《論語》中。
4.單項選擇題劉勰的批評與鑒賞思想貫穿于《文心雕龍》全書,批評與鑒賞的篇幅當數(shù)《知音》篇。批評方法有“六觀”,即:一觀位體,二觀置辭,三觀(),四觀奇正,五觀事義,六觀宮商。
A.通變
B.高遠
C.情致
D.美善
5.單項選擇題劉勰的批評與鑒賞思想貫穿于《文心雕龍》全書,批評與鑒賞的篇幅當數(shù)《知音》篇。批評原則有“六義”,即:一則()而不詭,二則風清而不雜,三則事信而不誕,四則義貞而不回,五則體約而不蕪,六則文麗而不。
A.情深
B.情真
C.情濃
D.情遠
最新試題
“境界”的本質其實就是中國傳統(tǒng)詩學所一貫強調(diào)的一個核心話題:情景相生及情景交融。
題型:判斷題
結合文學的通俗化問題,談談李漁的“淺處見才”說給我們的理論啟示。
題型:問答題
克羅齊“直覺即表現(xiàn)即藝術”的觀點引申了出他的這樣的論斷,語言與藝術等同。
題型:判斷題
在思想淵源上,接受美學受到胡塞爾為代表的現(xiàn)象學哲學和美學、及海德格爾和伽達默爾的闡釋學的有力啟示與推動,同時俄國的形式主義、精神分析學批評、英美新批評、結構主義等等,對它的形成和發(fā)展亦起到了重要的促進作用。
題型:判斷題
李漁在《詞曲部·詞采第二》中特辟“貴顯淺”、“重機趣”、“戒浮泛”、“忌填塞”等四個專題來詳細論述曲文的通俗性問題,其中,“貴顯淺”具有提綱挈領和統(tǒng)帥其他三項的意義。
題型:判斷題
克羅齊“直覺即表現(xiàn)即藝術”的觀點引申了出他的這樣的論斷,藝術不可分類。
題型:判斷題
克羅齊“直覺即表現(xiàn)即藝術”的觀點引申了出他的這樣的論斷,藝術創(chuàng)造與欣賞的同一。
題型:判斷題
泰納談道,一個藝術家的生平通??梢苑肿鰞蓚€部分,“第一部分是青年期與成熟期”,亦為“真情實感的時期”?!暗诙€時期是墨守成法與衰落的時期”。
題型:判斷題
伊瑟爾與()一道曾被人譽為接受美學的“雙子星座”。
題型:單項選擇題
簡單地講,黑格爾所說的謂悲劇沖突,就是此一“普遍永恒的力量”與彼一“普遍永恒的力量”之間的相互斗爭。
題型:判斷題