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A.深度匯談是團隊學習的關鍵
B.自由和有創(chuàng)造性地探究復雜而重要的議題
C.超出任何個人見解而非贏得對話
D.提出不同的看法并加以辯護

A.知識員工追求自主性和創(chuàng)新精神
B.知識員工具有較高的創(chuàng)造性、成就動機
C.知識員工其內在需求逐漸向高層次發(fā)展
D.知識員工自主性增加，參與感降低