單項選擇題改善心智模式的有效措施是()

A.行動中反思
B.反對順從
C.杜絕官方說法
D.放棄單一問題的解答


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題如果把一個企業(yè)比做一棵大樹,學習力就是大樹的()

A.樹干
B.樹葉
C.樹根
D.樹枝

2.單項選擇題學習型組織的核心理念是()

A.溝通
B.創(chuàng)新
C.生命意義
D.自我超越

3.單項選擇題學習型組織五項修煉的核心是()

A.自我超越
B.系統(tǒng)思考
C.共同愿景
D.團隊學習

4.單項選擇題下列關于“深度匯談”的說法哪一項是錯誤的()

A.深度匯談是團隊學習的關鍵
B.自由和有創(chuàng)造性地探究復雜而重要的議題
C.超出任何個人見解而非贏得對話
D.提出不同的看法并加以辯護

5.單項選擇題知識的創(chuàng)造、利用與增值,資源的合理配置,最終都要知識型員工來實現,知識型員工是企業(yè)永不枯竭的生命之源。以下關于知識型員工的表述錯誤的是:()

A.知識員工追求自主性和創(chuàng)新精神
B.知識員工具有較高的創(chuàng)造性、成就動機
C.知識員工其內在需求逐漸向高層次發(fā)展
D.知識員工自主性增加,參與感降低

最新試題

就企業(yè)創(chuàng)新績效評估而言,OECD主持的《技術創(chuàng)新調查手冊》中運用高標定位的思想,研究發(fā)現企業(yè)創(chuàng)新業(yè)績是()交叉影響的結果。

題型:多項選擇題

()的重點在于調整組織工作分配,重新劃分內部權力和責任關系以及溝通系統(tǒng)。

題型:單項選擇題

社會經濟不斷地發(fā)展,社會成員和社會成員間關系度發(fā)生了巨大變化的情況下,管理人員從管理理念出發(fā),根據不同人性假設,采用不同技術手段來創(chuàng)新管理活動,屬于()。

題型:單項選擇題

管理價值鏈上的價值環(huán)節(jié),成為管理創(chuàng)新的關鍵。()

題型:判斷題

從創(chuàng)新的組織化程度上看,我們可以從()來理會。

題型:多項選擇題

創(chuàng)新是維持基礎上的發(fā)展,而維持則是創(chuàng)新的邏輯延續(xù);維持是實現創(chuàng)新的成果,而創(chuàng)新則為更高層次的維持提供了依托和框架。()

題型:判斷題

領導創(chuàng)新研究圍繞()幾個方面展開。

題型:多項選擇題

企業(yè)家精神(創(chuàng)業(yè)精神)中的企業(yè)家不是特指從事經濟活動的企業(yè)家,而是通指具有此類精神的一切社會行動者。()

題型:判斷題

高速發(fā)展的企業(yè)不一定是創(chuàng)新型企業(yè),但沒有高速發(fā)展的企業(yè)一定不是創(chuàng)新型企業(yè)。()

題型:判斷題

技術創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,是推動企業(yè)前進的兩個車輪。()

題型:判斷題