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A、《任長(zhǎng)霞》
B、《焦裕祿》
C、《史來(lái)賀》
D、《李天成》
A.客觀性
B.關(guān)聯(lián)性
C.有效性
D.靈敏度
A.研究原型的特有功能,把握其實(shí)質(zhì)內(nèi)容
B.設(shè)計(jì)和研制與原型功能相似的模型
C.廣泛地進(jìn)行模擬功能的應(yīng)用研究
D.利用反饋的手段,對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行控制調(diào)節(jié)
A.簡(jiǎn)介
B.詞典
C.動(dòng)態(tài)
D.年鑒
最新試題
自組織系統(tǒng)與他組織系統(tǒng)產(chǎn)生的動(dòng)力和原因以及應(yīng)用范圍均不盡相同。
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力整合力主要圍繞四大資源進(jìn)行,分別是:個(gè)人資源、家庭資源、團(tuán)隊(duì)資源、社會(huì)資源。
要改變對(duì)于專業(yè)人員的“官本位”的激勵(lì)機(jī)制和激勵(lì)導(dǎo)向,就必須改變政府科技管理部門主導(dǎo)并直接參與科技資源分配的做法。
自然科學(xué)的一般方法是指那些概括程度較高、適用范圍較大的方法。
共享思想深深根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中,資源豐富,蘊(yùn)涵深厚。
整合時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力是一種傳承與發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力,強(qiáng)調(diào)了綜合能力的提升與體現(xiàn)。
3Q的使用與落地中不包括其()。
在我們傳統(tǒng)文化里,講的社會(huì)是()。
在研究設(shè)計(jì)過程中,應(yīng)充分考慮統(tǒng)計(jì)學(xué)的原則,在諸如分組、例數(shù)、采用指標(biāo)、數(shù)據(jù)表達(dá)、誤差控制等方面,都應(yīng)預(yù)先考慮研究結(jié)束后的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法以及這些方法在設(shè)計(jì)時(shí)需要注意的問題。
不關(guān)注細(xì)節(jié),用結(jié)果說話的是()個(gè)性特質(zhì)。