填空題目標(biāo)方針、目標(biāo)（）、目標(biāo)（）三者形成彼此關(guān)聯(lián)又相對(duì)獨(dú)立的一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一體，構(gòu)成一個(gè)完善的（），從而使人們按計(jì)劃實(shí)話管理的過(guò)程中，努力有方向檢查有依據(jù)考核有標(biāo)準(zhǔn)。
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科學(xué)管理式計(jì)劃的要素有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
認(rèn)真閱讀案例材料，并作出評(píng)述，要求對(duì)照總結(jié)的基本特征和撰寫(xiě)規(guī)范，指出此總結(jié)值得肯定的是什么，存在的問(wèn)題是什么，該如何改正？
題型：?jiǎn)柎痤}
按“教師法”規(guī)定，教師考核的內(nèi)容，可概括為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教學(xué)內(nèi)容是教學(xué)（）得以實(shí)現(xiàn)的基本載體，也是教師施教于學(xué)生的主要媒介。從教學(xué)內(nèi)容看評(píng)課的標(biāo)準(zhǔn)，一是（），二是教育性，三是能力訓(xùn)練與素質(zhì)養(yǎng)成。
題型：填空題
認(rèn)真閱讀案例資料，并聯(lián)系實(shí)際回答：你認(rèn)為對(duì)案例中的問(wèn)題應(yīng)該如何抉擇？
題型：?jiǎn)柎痤}
常規(guī)性總結(jié)是指已被納入（）過(guò)程的必經(jīng)環(huán)節(jié)的總結(jié)。這種總結(jié)和計(jì)劃一樣，應(yīng)有利于管理過(guò)程的（）化、科學(xué)化；有助于提高管理者理論與（）相結(jié)合、主觀與客觀相結(jié)合的能力。
題型：填空題
簡(jiǎn)述學(xué)校工作計(jì)劃的要素。
題型：?jiǎn)柎痤}
教師考核的原則有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
什么是調(diào)查研究？
題型：?jiǎn)柎痤}
調(diào)查研究必須掌握正確的手段和方法．包括：典型調(diào)查、（）凋查、抽樣調(diào)查、（）調(diào)查、會(huì)議調(diào)查、書(shū)面資料凋查、個(gè)別談話凋查、（）測(cè)驗(yàn)等。
題型：填空題