A.實(shí)事求是
B.全面衡量
C.充分尊重
D.依靠群眾
E.激勵(lì)為主
F.公平合理
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A.指導(dǎo)思想
B.目標(biāo)方針
C.工作任務(wù)
D.目標(biāo)項(xiàng)目
E.具體措施
F.目標(biāo)值
A.科研隊(duì)伍的建設(shè)與培養(yǎng)制度
B.科研立項(xiàng)與選題制度
C.科研論文征集保管制度
D.科研經(jīng)費(fèi)劃撥和使用制度
E.科研成果檢驗(yàn)與交流制度
F.教育科研室工作制度
A.為教育教學(xué)服務(wù)的原則
B.互利互惠原則
C.勤儉節(jié)約原則
D.服務(wù)育人原則
E.誠(chéng)實(shí)守信原則
F.為師生生活服務(wù)的原則
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)者必須善于將個(gè)人決斷與（）有機(jī)結(jié)合．充分發(fā)揮集體智慧．同時(shí)要有（）保證。
教師考核的原則有（）。
在學(xué)校班級(jí)管理中，（）是班集體的（）和領(lǐng)導(dǎo)者。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行調(diào)查研究，對(duì)于調(diào)查材料的分析和概括有如下方法（）。
試舉例說(shuō)明定性分析與定量分析相結(jié)合的學(xué)校管理研究方法。
班主任在班級(jí)管理中．表現(xiàn)出多種不同的方式，依班主任和學(xué)生之間的相互關(guān)系而言，歸納起來(lái)主要有（）
領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課前的準(zhǔn)備包括：（）
簡(jiǎn)述調(diào)動(dòng)教師積極性的主要方法。
信息處理（）化、多媒體技術(shù)的實(shí)用化和（）通信與應(yīng)用的普及化，是現(xiàn)代信息技術(shù)的三大發(fā)展趨勢(shì)。
計(jì)劃中的工作目標(biāo)是計(jì)劃期內(nèi)學(xué)校管理工作預(yù)計(jì)要達(dá)到的某種（）及其（）。