A.對(duì)機(jī)關(guān)工作和領(lǐng)導(dǎo)人員提出批評(píng)和建議
B.提出申訴和控告
C.提出合理化建議的權(quán)利
D.申請(qǐng)辭職
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A.《公務(wù)員法》
B.《干部管理?xiàng)l例》
C.《行政處罰法》
D.《行政復(fù)議法》
A.結(jié)構(gòu)性失業(yè)
B.摩擦性失業(yè)
C.發(fā)展性失業(yè)
D.周期性失業(yè)
A.奉獻(xiàn)社會(huì)
B.服務(wù)群眾
C.誠(chéng)實(shí)守信
D.愛(ài)崗敬業(yè)
A.愛(ài)崗敬業(yè)
B.辦事公道
C.誠(chéng)實(shí)守信
D.奉獻(xiàn)社會(huì)
A.職業(yè)紀(jì)律
B.職業(yè)習(xí)慣
C.職業(yè)守則
D.職業(yè)道德
最新試題
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定,管理()的權(quán)利。
大學(xué)生除了要運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)利外,還要通過(guò)法律維護(hù)社會(huì)公共利益,對(duì)違法犯罪行為要()
自古以來(lái),人們就在探討道德的起源并提岀了種種見(jiàn)解或理論,包括()
集體主義離我們并不遙遠(yuǎn),在具體的學(xué)習(xí)工作生活中,(),以正當(dāng)合法的手段保障個(gè)人利益,是對(duì)公民最基本的道德要求。
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人,承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人,這說(shuō)明()
道德往往運(yùn)用()等范疇,反映人類的道德實(shí)踐活動(dòng)和道德關(guān)系,從中揭示社會(huì)道德發(fā)展的趨勢(shì),為人們的行為選擇提供指南。
對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),促和諧就是要促進(jìn)()
道德的()反映了與之相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
大學(xué)生應(yīng)(),形成正確的價(jià)值判斷,助推全社會(huì)形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。
下列各項(xiàng)中,()是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實(shí)踐。