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A.編寫社交故事的時候，需要注意用適合學生年齡和理解程度的語言
B.一個故事中針對的目標行為不要超過3個
C.故事的長度最好控制在3分鐘讀完
D.以上說法均正確

A.社交故事的目的是為了改變行為
B.連環(huán)漫畫對話的依據(jù)是視覺輔助可以提高學生對社交情景的理解
C.社交腳本在社交發(fā)生之前，發(fā)生之后或正在發(fā)生的行為問題的控制上均可以使用
D.故事形式的干預是孤獨癥患者特有的康復方法