A.糖果可以是所有小朋友的強(qiáng)化物 B.在開(kāi)始進(jìn)行治療教育的時(shí)候,可以先給孩子進(jìn)行強(qiáng)化物的評(píng)估 C.不需要經(jīng)常更換強(qiáng)化物 D.給年齡小的孩子強(qiáng)化物只有食物是可以用的
A.康復(fù)教育人員在給孤獨(dú)癥兒童上課前,不需要做太多的準(zhǔn)備 B.康復(fù)教育人員在得到孤獨(dú)癥兒童的注意力后,必須先叫孩子的名字,然后再提問(wèn) C.康復(fù)教育人員在得到孤獨(dú)癥兒童的注意力后,要清晰地提問(wèn),當(dāng)孩子回答正確,要毫不遲疑地給予肯定 D.康復(fù)教育人員不需要得到孩子的注意力就可以發(fā)問(wèn),重點(diǎn)是孩子能夠回答問(wèn)題就好。
A.離散式單元教學(xué) B.自然環(huán)境教學(xué) C.語(yǔ)言行為 D.故事形式的干預(yù)