A.在孩子手邊不放置任何能放進嘴里的東西,以減少行為的前導刺激 B.在康復教育過程中,安排好孩子的活動節(jié)奏,保證孩子始終有事情可做 C.當孩子放了東西在嘴里,如果己經來不及阻止,也不可能讓孩子吐出來,忽略孩子的行為,繼續(xù)康復教育 D.當孩子放了東西在嘴里,要對孩子的行為進行批評或說教
A.繼續(xù)給孩子強化物 B.不能再給孩子強化物,必須重新做一遍指令,當孩子回答正確后,再給孩子強化物 C.重新做一遍指令,但不能再給孩子強化物 D.以上都不對
A.康復教育人員要能控制康復教育的節(jié)奏 B.當行為發(fā)生時,康復教育人員要急于讓孩子完成當前的指令 C.強化物一定要跟著正確的行為 D.住孩子的手/手臂,到指令結束時才挪開