A.企業(yè)的業(yè)務(wù)量或產(chǎn)量
B.提高產(chǎn)品或勞務(wù)的質(zhì)量或進(jìn)入新行業(yè)的決策對(duì)人力需求的影響
C.預(yù)期的流動(dòng)率
D.生產(chǎn)技術(shù)水平或管理方式的變化對(duì)人力需求的影響
E.企業(yè)所能擁有的財(cái)務(wù)資源對(duì)人力需求的約束
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.人力資源信息庫
B.馬爾可夫分析
C.管理能力清單
D.管理人員接替模型
A.在管理觀念上，傳統(tǒng)人事管理視人力為成本，人力資源管理則視人力為資源；
B.在管理方式上，傳統(tǒng)人事管理多為“被動(dòng)反應(yīng)型”的操作式管理，人力資源管理多為“主動(dòng)開發(fā)型”的策略式管理；
C.在管理重心上，傳統(tǒng)人事管理是以“事”為中心，人力資源管理是以“人”為中心；
D.在管理方法上，傳統(tǒng)人事管理是孤立的靜態(tài)管理，人力資源管理是全過程的動(dòng)態(tài)管理；
E.在管理經(jīng)驗(yàn)上，傳統(tǒng)人事管理以效率為中心，人力資源管理以人為中心。
A.人力資源規(guī)劃
B.人力資源流動(dòng)，包括組織內(nèi)和組織外的流動(dòng)
C.報(bào)酬制度
D.工作系統(tǒng)
E.員工影響
A.比爾
B.斯托瑞
C.梅奧
D.懷特·巴克
最新試題
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是（）
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識(shí)，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃，稱為（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
通過崗位評(píng)價(jià)，可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值，從而決定（）
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）