單項(xiàng)選擇題

管理者的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)該是“T”形的，這是要求管理者的知識(shí)（）

A.越準(zhǔn)確越好
B.越廣泛越好
C.越深刻越好
D.越深刻、越廣泛越好

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單項(xiàng)選擇題

采取工作輪換的方式來(lái)培養(yǎng)管理人員，其最大的優(yōu)點(diǎn)是有助于（）

A.提供受訓(xùn)者的業(yè)務(wù)專(zhuān)精能力
B.減輕上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作壓力
C.增強(qiáng)受訓(xùn)者的綜合管理能力
D.考察受訓(xùn)者的高層管理能力

問(wèn)答題

【案例分析題】3年以前，某計(jì)算機(jī)公司招聘錄用兩名計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生張強(qiáng)和李明。公司人事經(jīng)理決定讓他們從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作。雖然兩個(gè)人都愿意從事該項(xiàng)工作，但張強(qiáng)個(gè)性外向、熱情、開(kāi)朗，善于交際且主動(dòng)；而李明則與之相反。1年后，張強(qiáng)完全適應(yīng)了銷(xiāo)售工作，且成績(jī)出色，被提升為部門(mén)副經(jīng)理；而李明表現(xiàn)一般，僅能完成上級(jí)交給的任務(wù)。過(guò)了一段時(shí)間后，李明找人事主管談話，說(shuō)他準(zhǔn)備辭職，對(duì)營(yíng)銷(xiāo)工作早巳不感興趣。人事主管私下了解，得知李明有極強(qiáng)的創(chuàng)新精神，高中時(shí)就獲得過(guò)科技發(fā)明獎(jiǎng)。人事主管和公司總經(jīng)理找李明作了一番長(zhǎng)談后，將李明調(diào)到公司研究開(kāi)發(fā)部工作。李明到新的工作部門(mén)不到1年，兩項(xiàng)發(fā)明就為公司創(chuàng)利20多萬(wàn)元。從這一案例中．你得到什么啟示？

答案：人員配備工作的目標(biāo)是：探索最大限度地利用人力資源的規(guī)律和方法，正確處理和協(xié)調(diào)組織活動(dòng)過(guò)程中人與人的關(guān)系，人和事、人和物的...