單項選擇題張經(jīng)理為了激勵下屬，承諾本月個人績效如果能夠增長3倍，就有可能得到去總部培訓的機會。小陳很渴望得到培訓機會，可是績效增長3倍的目標基本上不能實現(xiàn)，因此承諾對他沒有起到激勵作用，（）理論可以合理地解釋這個現(xiàn)象。

A.公平
B.雙因素
C.需求層次
D.期望


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1.單項選擇題公司的幾個青年大學生在討論明年報考MBA的事情，大家最關(guān)心的是英語考試的難度，據(jù)說明年英語考試難度將會有很大提高。根據(jù)期望理論，以下四人中（）向公司提出報考的可能性最大。

A.小鄭（大學學的是日語，兩年前來公司，之后才跟著電視臺初級班業(yè)余學了些英語）
B.小齊（英語不錯，本科就學管理。但他妻子年底就要分娩，家中又無老人可依靠）
C.小吳（是大家公認的“高材生”，英語棒，數(shù)學強，知識面廣，渴望深造，又沒家庭負擔）
D.小馮（素來冷靜多思，不做沒把握的事。公司里想報考的人很多，領(lǐng)導最多只能批準1人，而自己與領(lǐng)導關(guān)系平平）

2.單項選擇題根據(jù)期望理論，人們受到激勵會產(chǎn)生兩種結(jié)果。關(guān)于兩種結(jié)果的關(guān)系，說法正確的是（）。

A.人們受到激勵后，將引起第二級結(jié)果，并由此得到第一級結(jié)果
B.人們受到激勵后，將引起第一級結(jié)果，并由此得到第二級結(jié)果
C.人們受到激勵后，將同時引起兩種結(jié)果
D.人們受到激勵后，根據(jù)情況不同，將引起不同的結(jié)果，所以兩種結(jié)果沒有關(guān)系

3.單項選擇題根據(jù)期望理論，如果一個團隊成員受到激勵，投入額外的努力。對于這種做法帶來的結(jié)果，說法不正確的是（）。

A.引起第一級結(jié)果，即績效水平得到了提高
B.由第一級結(jié)果而得到了第二級結(jié)果，例如表揚、提拔等
C.如果第一級結(jié)果沒有帶來第二級結(jié)果，他會持續(xù)受到激勵
D.投入努力和產(chǎn)生最終結(jié)果之間存在一個發(fā)展的階段

4.單項選擇題根據(jù)期望理論的兩級結(jié)果，只要實現(xiàn)第一級結(jié)果，就要滿足團隊成員第二級結(jié)果的期望，否則就（）。

A.不會知道團隊成員的價值
B.不能對團隊成員的價值作出評價
C.會使團隊成員的努力得到應有的回報
D.會使團隊成員對投入的努力及實現(xiàn)的目標和績效產(chǎn)生懷疑