什么是有效的傾聽？

哪些認知因素和應(yīng)激反應(yīng)有關(guān)？其中哪些是積極因素，哪些是消極因素？

什么是共情？輔導(dǎo)員如何做到共情？

一個心理健康的老師才能培育出心理健康的學(xué)生。

自陳量表

列舉教師指導(dǎo)學(xué)生掌握的幾種學(xué)習(xí)策略。

對個案輔導(dǎo)有哪些誤解？

心理檔案

心理測評常用的方法有哪些？

行為科學(xué)研究表明，如果信息的傳達者和接受者經(jīng)歷相似，并且關(guān)心的事情相同、面臨的問題相同，接受者就更容易接受信息，從而導(dǎo)致相關(guān)態(tài)度、信念和行為的改變。