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20世紀(jì)前期英國(guó)所出現(xiàn)的綜合中學(xué)在性質(zhì)上是一種職業(yè)學(xué)校,這種中學(xué)適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)、生活需要,發(fā)展非常迅速。()
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杜威的“教育無(wú)目的論”是要放棄教育目的。
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問(wèn)答題
【論述題】試比較赫爾巴特與杜威教學(xué)理論的差異
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兩位教育家所處時(shí)代不同,代表著不同的教學(xué)流派。其教學(xué)理論的主要差異有:
(1)師生在教學(xué)中的地位不同。赫氏主張...
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