南宋哲學(xué)家和教育家朱熹的代表作是（）

荀子曾云“能積微者速成”這體現(xiàn)了（）教學(xué)原則。

孔子首倡“有教無類”，促使（）

心理學(xué)家羅杰斯所倡導(dǎo)的（）教學(xué)受到了來自老莊的巨大影響。

中國古代書院的形制一般有（）

春秋戰(zhàn)國時(shí)期私學(xué)的特質(zhì)有（）

春秋戰(zhàn)國時(shí)期的私學(xué)對后世的影響有（）

東西方最早持“園丁說”的教育家分別是（）

孟子主張“明人倫”的具體內(nèi)涵包括（）間的關(guān)系。

由于室名的原因，清末教育家顏元人稱（）先生。