A.個(gè)人受教育程度
B.性別、年齡因素
C.個(gè)人的興趣和專(zhuān)長(zhǎng)
D.親屬朋友的期望
E.現(xiàn)實(shí)的體驗(yàn)
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A.自己設(shè)定挑戰(zhàn)性的目標(biāo)
B.喜歡通過(guò)自己的努力解決問(wèn)題,不依賴(lài)偶然的機(jī)遇坐享成功
C.情商特別高
D.要求立即得到反饋信息
E.智商特別高
A.成就需要
B.生存需要
C.安全需要
D.權(quán)力需要
E.親和需要
A.存在的主導(dǎo)需要
B.如果較高層次需要的滿(mǎn)足受到抑制的話(huà),那么人們對(duì)較低層次的需要的渴望會(huì)變得更加強(qiáng)烈
C.并不認(rèn)為各類(lèi)需要層次是剛性結(jié)構(gòu)
D.較低層次的需要必須在較高層次的需要滿(mǎn)足之前得到充分的滿(mǎn)足,二者具有不可逆性
E.如果人們較高層次的需要一再遭受挫折,得不到滿(mǎn)足,人們就會(huì)重新追求較低層次需要的滿(mǎn)足
A.生理需要
B.自尊需要分類(lèi)中的內(nèi)在部分
C.自尊需要分類(lèi)中的外在部分
D.自我實(shí)現(xiàn)層次中所包含的特征
E.友誼的需要
A.生存需要
B.安全需要
C.相互關(guān)系需要
D.成長(zhǎng)發(fā)展需要
E.自我實(shí)現(xiàn)需要
最新試題
掌握溝通技巧的方式有()
群體中的領(lǐng)導(dǎo)者在哪個(gè)階段的作用最為關(guān)鍵?()
以下哪個(gè)理論認(rèn)為,人們?cè)诠ぷ髦械臐M(mǎn)意和不滿(mǎn)主要是由保健因素和激勵(lì)因素引起的?()
群體沖突的原因可能包括()
以下哪個(gè)不是群體行為特征的表現(xiàn)?()
團(tuán)隊(duì)的作用在于()。
通過(guò)目標(biāo)導(dǎo)向使員工出現(xiàn)利于組織目標(biāo)的優(yōu)勢(shì)動(dòng)機(jī)并按組織所需要的方式行動(dòng),關(guān)于目標(biāo),以下說(shuō)法不準(zhǔn)確的是()
群體決策過(guò)程中,為了避免群體極化,應(yīng)該采取以下哪種措施?()
期望理論中的“期望”是指?jìng)€(gè)體對(duì)以下哪個(gè)關(guān)系的感知?()
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個(gè)性化行為,以下不認(rèn)為是造成去個(gè)性化原因的是()