A.心境惡劣
B.精力充沛
C.焦躁不安
D.晚重晨輕
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A.合理化
B.反向
C.否認(rèn)
D.幽默
A.冷漠
B.固著
C.攻擊
D.退行
A.軀體性應(yīng)激源
B.心理性應(yīng)激源
C.社會性應(yīng)激源
D.文化性應(yīng)激源
A.誘發(fā)事件A
B.信念B
C.情緒與行為反應(yīng)C
D.治療或駁斥D
A.學(xué)習(xí)理論
B.潛意識理論
C.認(rèn)知理論
D.格式塔理論
最新試題
性格內(nèi)向與性格外向的人會成為好朋友。人們在交往中不僅存在認(rèn)同心理,而且存在從對方那里獲得自己所缺少東西的需要,體現(xiàn)的是人際吸引的()
患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對自己的影響,以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是()
個體在韋氏智力測驗IQ得分為(),被認(rèn)為可能存在輕度智力低下。
由于兒童獨立性較弱,診療過程中造成的與父母的分離,會引起患兒極大的情緒反應(yīng),可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動特點。
俗話所說的“物以類聚,人以群分”,就是指人們通常喜歡那些在各方面與自己存在某種程度相似的人。體現(xiàn)了人際吸引的()
患者角色認(rèn)同差異,體現(xiàn)的是()
病人安于病人角色現(xiàn)狀,忽略其他的社會角色的行為稱為()。
臨終患者的心理反應(yīng)過程不包括()
患兒由于在診療過程中感到不適,生活單調(diào),內(nèi)心感到不滿,會出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動特點。
在醫(yī)療過程中,患者擔(dān)心誤診,擔(dān)心醫(yī)務(wù)人員忽略病情,擔(dān)心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上,繼而產(chǎn)生焦慮。體現(xiàn)的是()