簡述沙利文的嬰兒到成年的經(jīng)過發(fā)展階段。

教學(xué)機(jī)器

伍德沃斯開創(chuàng)了對于（）的研究。

以下不屬于托爾曼提出的整體反應(yīng)的特征的是（）。

斯金納認(rèn)為操作性條件反射的建立、消退、分化的關(guān)鍵因素是（）。

派生情緒

以下屬于信息加工認(rèn)知心理學(xué)關(guān)于表象的研究是（）。

弗洛伊德的精神分析對皮亞杰的影響主要表現(xiàn)在（）。

馮特所強(qiáng)調(diào)的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的任務(wù)不包括（）。

赫爾堅持學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)觀點(diǎn)，提出了（）公式。