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A.觀察法
B.調(diào)查法
C.個案研究法
D.實驗法
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.個案研究法
D.實驗法
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.測驗法
D.實驗法
A.樹立遠大的目標
B.激發(fā)需要,適當組織競賽活動
C.及時反饋,了解學習成績
D.積極的鼓勵,給予期望與評價"
A.人的思維能力是"預成"的
B.因為太陽總是在早晨升起,所以明天依然會升起
C.人的認識是對客觀事物的"鏡像"
D.只要給予足夠的練習,沒有什么是學不會的
最新試題
影響知覺客觀因素有對象和背景的差異、對象的活動性、()、刺激物的強度。
和保持相對的是()。是指記憶過的內(nèi)容不能恢復或提取或者產(chǎn)生錯誤的再認和回憶。
概括有初級的經(jīng)驗概括和高級的()。
知覺的種類有空間知覺、()、運動知覺。
多伊奇等人提出了()的概念,他將成就結(jié)構(gòu)理論劃分為三類目標結(jié)構(gòu),即合作、競爭、個別化。
動機的特性和機能有動機的原發(fā)性特征和始動機能、()、動機的實踐性特征和強化機能。
抽象是人腦把各種對象或現(xiàn)象間共同的、()屬性提取出來的過程。
興趣是人類認識事物和從事活動的動力。人的興趣對未來的活動起準備作用,對正在進行的活動起推動作用,對活動的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性起促進發(fā)展作用,對注意起()作用,對智力起開發(fā)作用。
時間知覺是對客觀事物時間關(guān)系、順序性、延續(xù)性、事物運動的反映,它依賴的參照指標有自然界的周期變化、人造計時工具、生物鐘現(xiàn)象及()。
與人的愉快情緒相聯(lián)系的認識(活動)傾向性是()。