恩格斯關(guān)于自由的思想包括（）

儒家崇尚道德的價值論有（）。

對實用主義做出突出貢獻(xiàn)的三位美國哲學(xué)家是（）。

學(xué)科分化的越深越細(xì)，學(xué)科綜合的水平就越高。（）

生活教育的方法論就是“教學(xué)做合一”。（）

世界的文化圖景傳統(tǒng)上相對單一且比較獨立，而全球化趨勢的出現(xiàn)和加強促進(jìn)了各種文化類型的交流與融合，因而呈現(xiàn)了多樣性的圖景。文化多樣性的具體表現(xiàn)為（）

文化多樣性教育的課程觀是建立在對單一性文化課程的反思與批評之上的。（）

教育改革就是去掉阻礙教育家辦學(xué)的各種因素，讓教育家的智慧充分發(fā)揮；為教育者的教育才華充分發(fā)揮創(chuàng)造條件，以便引領(lǐng)每個受教育者找到合乎自己特性的成長方式而得到健康發(fā)展。（）

學(xué)?？梢悦撾x生活，可以脫離政治。（）

文化創(chuàng)新是一個有意識的過程與活動，是個人和社會共同努力的結(jié)果。（）