新時代中國特色社會主義的良好教育應當符合以下標準（）。

康德的批判理性教育觀表現(xiàn)在（）。

道家不以善惡來分析人性，強調人性本自然，將回歸自然看作人性實現(xiàn)的現(xiàn)實道路。（）

實踐構成社會生活本質的理由包括（）

中華人民共和國成立后第一本教育哲學專著是（）。

學科分化的越深越細，學科綜合的水平就越高。（）

社會契約論思想的代表人物有（）

形成批判性思維的目的是形成創(chuàng)造力，形成創(chuàng)造力的前提是形成批判性思維。（）

儒家崇尚道德的價值論有（）。

學?？梢悦撾x生活，可以脫離政治。（）