A.組內(nèi)具有同質(zhì)性,組間具有同質(zhì)性
B.組內(nèi)具有差異性,組間具有同質(zhì)性
C.組內(nèi)具有同質(zhì)性,組間具有差異性
D.組內(nèi)具有差異性,組間具有差異性
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A.專門(mén)組織的一次性全面調(diào)查
B.專門(mén)組織的經(jīng)常性全面調(diào)查
C.非專門(mén)組織的一次性全面調(diào)查
D.非專門(mén)組織的經(jīng)常性全面調(diào)查
A.2000元
B.2500元
C.3000元
D.無(wú)法計(jì)算
A.5000名學(xué)生
B.5000名學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)
C.每一名學(xué)生
D.以上都不正確
A.數(shù)量性
B.具體性
C.總體性
D.社會(huì)性
最新試題
數(shù)學(xué)上獨(dú)立,應(yīng)用中作為算術(shù)平均數(shù)變形的是()
拉氏綜合數(shù)量指數(shù)的變形是()
最常見(jiàn)的變量分布類型是()
下列哪個(gè)指標(biāo)不屬于質(zhì)量指標(biāo)?()
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動(dòng)差法峰度系數(shù)關(guān)于尖頂還是平頂?shù)呐袛嘀凳牵ǎ?/p>
若產(chǎn)品產(chǎn)量指數(shù)上升2%,出廠價(jià)格指數(shù)下降2%,則產(chǎn)品產(chǎn)值指數(shù)會(huì)()
如果某批次產(chǎn)品的實(shí)際平均使用壽命為1115小時(shí),但檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)值為1.5,那么就()
調(diào)查小學(xué)男生的身高,則身高是()
t分布理論是由()提出的。