判斷題教師語言對幼兒發(fā)展的影響包括對幼兒語言發(fā)展本身的影響、幼兒認(rèn)知發(fā)展的影響、幼兒情感態(tài)度形成的影響。
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2.多項選擇題文學(xué)作品以書面語言的形式結(jié)構(gòu)儲存語言信息,幼兒需要通過()等方式接受理解文學(xué)作品所傳遞出的信息。
A.聆聽
B.誦讀
C.閱讀圖畫
D.觀看動畫
3.多項選擇題()等水平上的聯(lián)系能夠促使幼兒更有興趣、更積極主動地投入到學(xué)習(xí)過程中去,也可以更好地幫助幼兒掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時給幼兒發(fā)展提供更為廣泛的機會。
A.動作表征
B.形象表征
C.概念表征
D.心理表征
4.多項選擇題早期閱讀活動的語言教育目標(biāo)主要有()。
A.提高幼兒學(xué)習(xí)書面語言的興趣
B.建立口頭語言與書面語言對應(yīng)的關(guān)系
C.書面語言的視覺感知辨別能力
D.成為流暢閱讀者的策略預(yù)備能力
5.多項選擇題幼兒教師語言的特殊要求有()。
A.生活化
B.文學(xué)化
C.結(jié)構(gòu)簡化
D.情境性
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我國實行的是地方負責(zé),分級管理和分工負責(zé)的幼兒教育管理體制。()
題型:判斷題
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社會化是一個人在與社會交互作用中學(xué)習(xí)()和(),以取得()性的過程,并且是在此基礎(chǔ)上進而推動社會前進的過程。
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雙詞句階段兒童語言發(fā)展的教育內(nèi)容為()。
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