單項(xiàng)選擇題()體現(xiàn)了造句的基本原理,就是選擇需要的詞,按照學(xué)會(huì)的格式把它們組合在一起。
A.獨(dú)詞句
B.雙詞句
C.多詞句
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1.單項(xiàng)選擇題()的原因是兒童對(duì)某類事物的基本屬性尚未達(dá)到適當(dāng)?shù)某橄蠛透爬ㄋ健?/a>
A.詞義泛化
B.詞義窄化
C.詞義變形
D.詞義豐富
2.單項(xiàng)選擇題符號(hào)的()特點(diǎn)是就語(yǔ)言起源符號(hào)創(chuàng)制之初而言的,符號(hào)一旦進(jìn)入交際,就必須遵守社會(huì)約定,它對(duì)人們有強(qiáng)制性。
A.任意性
B.隨意性
C.開(kāi)放性
D.社會(huì)性
3.單項(xiàng)選擇題1周歲以后,嬰兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的主要任務(wù)就是(),擴(kuò)大詞匯量。
A.掌握詞義
B.擴(kuò)展詞匯
C.感知語(yǔ)音
D.學(xué)習(xí)新詞
4.單項(xiàng)選擇題()是最古老,也是最基本的觀察,適用于對(duì)兒童發(fā)展和教育的研究。
A.實(shí)驗(yàn)法
B.對(duì)比法
C.自然觀察法
D.文獻(xiàn)法
5.單項(xiàng)選擇題()是指的是同一個(gè)人同時(shí)學(xué)習(xí)和使用兩種語(yǔ)言的現(xiàn)象。
A.母語(yǔ)學(xué)習(xí)
B.雙語(yǔ)學(xué)習(xí)
C.共同學(xué)習(xí)
D.語(yǔ)言學(xué)習(xí)
最新試題
語(yǔ)言的產(chǎn)生和發(fā)展豐富了幼兒認(rèn)知的范圍。
題型:判斷題
滲透性情感教育活動(dòng)的有哪些要求?
題型:?jiǎn)柎痤}
詩(shī)歌教學(xué)三個(gè)層次的提問(wèn)是指()
題型:多項(xiàng)選擇題
表情就是情緒、情感的符號(hào),也是交際的工具。
題型:判斷題
情況分析在教案中以隱性形式存在。()
題型:判斷題
語(yǔ)言是社會(huì)的產(chǎn)物,隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展,隨著社會(huì)的消亡而消亡。
題型:判斷題
聽(tīng)說(shuō)游戲的主要特點(diǎn)是()
題型:多項(xiàng)選擇題
情緒是激活兒童心理活動(dòng)和()的驅(qū)力,是對(duì)個(gè)體()的加強(qiáng)和放大,也是各種復(fù)雜()的信號(hào)。
題型:填空題
情緒是(本能的)指低級(jí)的、簡(jiǎn)單的、較不穩(wěn)定、()強(qiáng)、比較()、與()聯(lián)系比較密切的體驗(yàn)。
題型:填空題
教師的語(yǔ)言不能直接引起幼兒對(duì)觀察對(duì)象的注意,使他們有選擇地感知觀察對(duì)象。()
題型:判斷題